Accompagner les émotions des enfants à la lumière des neurosciences

Les Neuro-sciences affectives et sociales apportent un tout autre éclairage sur notre manière d’aborder les émotions et le développement des compétences psycho-sociales chez les enfants. Que sait-on aujourd’hui du développement du cerveau ? A quoi servent nos émotions ? Comment réagir et se positionner quand les émotions débordent chez les enfans ? Comment améliorer l’accueil et engager une pratique professionnelle bienveillante en structure d'acceuil ? Emotions, besoins, sentiments, désirs … Découvrez différents outils pédagogiques pour intégrer ces dernières découvertes : mieux prendre soin de vos relations interpersonnelles, développer votre intelligence relationnelle et créer un environnement propice à l’épanouissement des enfants. Ce temps de formation est aussi l'occasion de vous rencontrer entre professionnels, de pouvoir échanger sur les difficultés que vous pouvez rencontrer et de vous enrichir de vos pratiques.

Objectifs

Décrire le fonctionnement du cerveau des enfants à la lumière des neurosciences
Identifier les émotions, leurs mécanismes et leurs rôles
Engager une pratique professionnelle bienveillante de l'accueil des émotions
Engager une réflexion sur l’aménagement de l’environnement

Programme
APPORTS DES NEUROSCIENCES
▪ Le cerveau
▪ Les circuits de la peur
▪ Les neurones miroirs
▪ Développement psycho-affectif des enfants de moins de 3 ans

LES ÉMOTIONS
▪ Nature, rôle des émotions
▪ Logique émotionnelle.

ACCUEILLIR ET PRENDRE SOIN DES ÉMOTIONS
▪ L’écoute active : reformulation et reflet

AMÉNAGER L’ENVIRONNEMENT

Moyens pédagogiques
Pédagogie vivante & interactive :

Alternance d'apports théoriques et d'échanges
Jeux de rôles, études de cas, mises en situation

Détails de la formation
Durée : 1 journée en présentiel
Tarifs : Tarif particulier : 180€, payable en 3 fois

Tarif Prise en charge OPCO : 350€
En INTRA, demandez-nous un devis pour une proposition adaptée.

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