Accompagner les familles vulnérables
Nous sommes amenés à accueillir, dans nos crèches, des familles dites «vulnérables», qui sont confrontées à des situations de fragilités (enfants en situation de handicaps, de maladies chroniques, de précarité socio-économique…). En tant que professionnels petite enfance, notre rôle va alors être d’accompagner et de soutenir au mieux ces familles dans leur parentalité, en prenant notamment en compte leurs besoins spécifiques. Ce soutien à la parentalité se fait dans l’intérêt de l’enfant. Il va permettre d’assurer un accompagnement de qualité auprès de ce dernier, respectueux de son histoire et de son individualité, et favoriser ainsi le développement de ses compétences et son épanouissement.
Objectifs
- Comprendre la notion de «famille vulnérable»
- Savoir ajuster sa posture professionnelle face aux différentes situations rencontrées
- Savoir soutenir et accompagner les parents dans leurs compétences et favoriser la relation parent/enfant
- Être en mesure de prévenir et repérer les difficultés rencontrées par les parents et savoir les orienter vers les partenaires appropriés si nécessaire
Programme
Évolution des modes de garde
> Historique
> La politique petite enfance
> La prévention en santé publique
> Missions du personnel petite enfance
> Posture professionnelle
Famille vulnérable
> Définition de la parentalité et des obligations parentales
> Qu’est ce qu’un «bon parent» ?
> Posture professionnelle
> Définir la notion de famille vulnérable sur le plan social, culturel, environnemental, sanitaire, santé…
> Repérer les parents en difficulté
> Quels sont les besoins d’une famille vulnérable ?
Accompagnement à la parentalité
> Qu’est ce qu’un accompagnateur ?
> Les quatres grands principes de l’accompagnement à la parentalité
> Pourquoi accompagner, quels bénéfices pour les familles vulnérables ?
> Posture professionnelle
> Le travail en réseau : rôles et missions du CAMPS, CMP, PMI, CMPP, ASE
> Information préoccupante/signalement
Accompagner la parentalité en crèche
> Quel intérêt pour l’enfant ?
> Égalité des chances
> Posture professionnelle
Moyens et méthodes pédagogiques
Apports théoriques
Ateliers en sous-groupes
Temps d’échanges sur le vécu de l’équipe
Évaluation de la formation
Auto-évaluation en entrée et en sortie de formation
Élaboration d’un plan d’actions personnel
Attestation de formation
Informations pratiques
DURÉE DE LA FORMATION : > 2 journées (14 heures)
NOMBRE DE PARTICIPANTS : > 12 personnes maximum
LIEU DE LA FORMATION : > Intra ou inter
TARIF PAR PERSONNE : > Inter à partir de 760€HT > Intra sur devis
PRÉ-REQUIS : > Aucun
ebartolomeo
PUBLIÉ LE 12 avril 2023