Les ambiances artistiques

Objectifs

• collecter, trier et sélectionner du matériel combinable avec un fort potentiel d’exploitation par l’enfant
• créer des ambiances artistiques durables et renouvelables
• se positionner en tant que professionnel pour observer, orienter, réguler les interactions et relancer l’exploration de l’enfant

Contenu

1. Choisir le matériel

• où le trouver ? explorer les différents partenariats possibles pour démarrer son projet
• comment le sélectionner et le stocker pour qu’il soit accessible et utilisable par toute l’équipe de manière intuitive ?
• comment combiner le matériel pour créer des ambiances artistiques ?

2. Créer des ambiances artistiques

• mettre en scène le matériel de manière esthétique et harmonieuse
• choisir la musique à associer et veiller à l’ambiance lumineuse
• concevoir une continuité entre les propositions pour faire sens et accompagner la construction de la pensée du jeune enfant

3. Comment se positionner en tant que professionnel ?

• installer et ranger en présence des enfants et sans les enfants
• observer, ajouter/ enlever du matériel, ré-agencé au fur et à mesure des expériences des enfants
• les échanges entre adultes et enfants (la hauteur de voix , la communication ..)

Moyens pédagogiques

• Supports visuels : Présentation PowerPoint sur les concepts essentiels à retenir illustrés. Extrait de film
• Techniques d’animation : brainstorming, exercices de mises en pratiques créatives, exposé. Apports théoriques et pratiques. Études de cas concrets et mises en situation. Ateliers d’échanges et réflexions en groupe. Cartes mentales.
• Diverses méthodes d’apprentissage : interrogative, analogique et démonstrative

Modalités de suivi et d’évaluation

• Evaluation des besoins échange téléphonique avec le commanditaire de la formation pour contextualiser les besoins spécifiques et adapter le contenu de la formation aux valeurs de l’entreprise et aux besoins
• Techniques d’évaluation durant la formation : reformulation, résumé des points essentiels de chacune des parties, interrogation des participants, questions/réponses, quizz
• Grille d’évaluation en fin de formation

Informations pratiques

Contact

Marie DEFRANCE

alchimieapp@gmail.com

Tarif

Personnalisé sur devis

Documents

• Charte de formation
• Règlement intérieur pour la formation >

Accès à la formation et son inscription

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