Canada : une étude prouve le lien entre écrans et débordements émotionnels

Une étude de l’Université de Sherbrooke a pu démontrer qu’un niveau élevé d’utilisation de tablette numérique dans la petite enfance compromet la régulation émotionnelle des enfants. La chercheuse Caroline Fitzpatrick et son équipe ont étudié le temps d’écran déclaré de 315 familles de Nouvelle Ecosse ayant des enfants en âge préscolaire et leur conclusion est sans appel : « Plus les jeunes enfants passent de temps à l’écran, plus leurs accès de colère et de frustration sont fréquents, et en retour, ces débordements émotionnels contribuent à accroître leur utilisation des appareils électroniques ». La chercheuse recommande donc aux parents d’établir le dialogue avec les enfants en cas de colère, plutôt que de leur donner une tablette pour les apaiser…