Effets des écrans : des chercheurs dénoncent une dérive alarmiste

Dans cette tribune un collectif de chercheurs critique l’usage croissant d’un discours alarmiste autour des effets des écrans sur les enfants. Ils dénoncent notamment la manière dont certains scientifiques manipulent ou exagèrent des données pour provoquer un sursaut de l’opinion publique et orienter les décisions politiques. Ils citent les cas de mauvaise interprétation d’études, comme celle de Linda Pagani, ou la diffusion de dessins d’enfants utilisés à tort comme preuves scientifiques. D’autres accusations, comme le lien supposé entre écrans et autisme, sont rappelées, bien qu’elles aient été démenties par les autorités sanitaires. « (…) l’objectif n’est plus d’informer, mais d’alarmer, et tous les moyens semblent bons. En matière d’éthique scientifique, cette attitude est problématique, puisqu’elle vise à empêcher les citoyens de choisir librement, en connaissance de cause, alertent les chercheurs. En matière d’efficacité, elle ne l’est pas moins.» Face à cette dérive, les auteurs appellent à sortir d’une logique de peur et de stigmatisation. Ils plaident pour un retour à une approche bienveillante, fondée sur l’accompagnement, le dialogue et la responsabilité collective.