« Normatif et infantilisant » : Catherine Bouve critique sur le référentiel qualité

Interviewée par La Montagne, la sociologue et chercheure Catherine Bouve s’est montrée assez critique sur le référentiel national d’accueil du jeune enfant. Elle juge ce document « très normatif et infantilisant », qui pose les professionnels comme « de simples exécutants de consignes venant d’experts », et ignore leur capacité à pouvoir élaborer leur pensée. « Ce référentiel n’est pas dénué d’éléments intéressants, mais il manque sacrément de pédagogie ! », regrette-t-elle. Elle juge urgent de travailler à la reconnaissance sociale et professionnelle de ces métiers. En revanche, sur la polémique autour de l’idéologie d’éducation positive soulevée par le Dr Caroline Goldman, Catherine Bouve se dit plus nuancée. « Le référentiel indique bien la nécessité d’un cadre et de limites faites aux enfants. Le problème, c’est que c’est un discours prescriptif, qui ne tient compte ni du contexte de travail réel, ni de la dimension psychique nécessaire à ce travail. L’éducation ne peut se réduire à des procédures ».