Québec : une éducatrice petite enfance sur deux démissionne dans les premières années

La FIPEQ-CSQ dévoile une étude menée par le groupe de recherche de l’Université du Québec à Montréal (UQAM), qui révèle que 50% des éducatrices a la petite enfance débutantes démissionnent dans leurs deux premières années d’exercice. En cause, la fatigue émotionnelle qu’Anne-Marie Bellerose, présidente de la CSQ, explique par un stress élevé, le travail avec des tout petits, les familles, le besoin de communication constante, l’augmentation des tâches et de la charge de travail. Elle explique que les éducatrices, assez jeunes, ne s’estiment pas préparées à cette charge. Les chercheurs formulent 4 recommandations : réduire la fatigue émotionnelle, améliorer le processus d’accueil et de formation, favoriser un climat de collaboration, offrir de meilleures conditions de travail. 

La CSQ plaide également pour plus d’accompagnement, du mentorat, des moments d’échange avec les nouvelles recrues. « Le gouvernement mise beaucoup sur des formations courtes en ce moment. Les éducatrices arrivent avec une formation moins grande (…) alors il leur manque des outils dans leur coffre à outils ! Retournons à la formation de base, implantons des ressources et on va pouvoir améliorer les choses ! », plaide Anne-Marie Bellerose.