Caen : avec Erasmus+, des professionnelles de la petite enfance partent au Danemark

L’histoire commence fin 2023. Sophie Fauvel, chargée d’affaires européennes pour la communauté urbaine et la ville de Caen et Géraldine Huard, coordinatrice des équipements à la direction petite enfance du CCAS, imaginent un projet de voyage d’étude au Danemark à la découverte des modes d’accueils et des pratiques professionnelles en petite enfance. En effet, le programme Erasmus+ finance, pour quelques années à Caen, des projets en lien avec le développement des compétences et l’ouverture aux autres cultures (voir encadré). L’opportunité rêvée pour monter un projet ambitieux et inspirant pour les professionnelles de la petite enfance, et raviver la flamme de tout un service… 

Genèse d’un projet audacieux

Sophie Fauvel et Géraldine Huard ont tout de suite eu beaucoup d’ambition pour ce projet, se fixant des objectifs précis à moyen et long terme. Pour que cette expérience soit plus qu’un simple voyage d’observation, et que tout un service et leurs partenaires puissent en goûter les fruits, elles ont porté une grande attention à la préparation du programme, à la documentation des rencontres et échanges prévus, et à la diffusion des informations. « Le voyage en tant que tel ne devait être que la partie émergée du projet, explique Sophie Fauvel. Tout l’intérêt étant d’en faire une large diffusion à l’ensemble des personnels et partenaires concernés afin qu’ils puissent s’en inspirer », 

Une double équipe pilote 

Pour en dessiner les contours, le service petite enfance du CCAS a mis en place des ateliers d’idéation. « Nous étions 30 professionnels du CCAS réunis pour réfléchir à nos pratiques et aux thématiques que nous avions envie de traiter et d’étudier. Ont été retenues l’alimentation, le sommeil, l’aménagement intérieur et extérieur, les parents, les jeux et jouets, la passerelle vers l’école », explique Géraldine Huard.

Une équipe pilote de huit professionnelles a ensuite été constituée : une puéricultrice, trois éducatrices de jeunes enfants, deux auxiliaires de puériculture, deux coordinatrices et une assistante d’accueil petite enfance, représentatives des métiers et lieux d’accueil de la Ville. Une seule  condition : parler anglais ! Seules quatre d’entre elles participeront au voyage sur leur temps de travail, leur remplacement étant organisé en interne avec l’appui de leurs collègues. Les quatre autres assureront le relais et la diffusion des informations en France. 

Par un important travail de documentation sur la politique petite enfance du Danemark et des visioconférences, en anglais, avec les professionnels danois, un véritable partenariat a pu prendre forme au fil de longs mois de préparation, pour co-construire le programme.

Des outils pour documenter leurs expériences

Toutes étaient impatientes de partir, intéressées par les pédagogies alternatives, mues par la curiosité de ce qu’elles allaient pouvoir découvrir et l’envie de faire évoluer leurs propres pratiques professionnelles. « On a tendance à idéaliser un peu la « slow pédagogie » et la manière de vivre dans ces pays du Nord, explique l’une d’entre elles. J’avais hâte d’aller observer ces professionnels dans un environnement différent du nôtre, d’entrer en immersion dans leur culture, de ressentir leur façon de vivre et de travailler ».

Pour documenter de manière juste et précise chacune de leurs visites, l’équipe pilote a fixé à chaque professionnelle des objectifs pour chaque journée. Des objectifs volontairement élevés pour garder une trace riche et précise de ces rencontres, par la prise de notes, des grilles d’observation et d’entretien, des reportages photos et vidéos, des interviews. Et un bilan chaque soir.

Une émulation communicative dans le service

Quatre professionnelles ont donc embarqué, du 11 au 17 mai 2025, direction Bredebro au sud du Danemark, pour un périple partagé avec une classe de CM2 caennaise associée au projet. « Nous avons vécu ensemble 18 heures de bus, le camping, certains repas, mais c’était une belle expérience ! », s’amuse Géraldine Huard. À l’arrivée, un programme dense les attend : l’équipe va visiter 9 crèches, une école, assister à un rassemblement d’assistantes maternelles, visiter l’une d’entre elles et s’immerger dans la vie locale et familiale de ce comté rural du Danemark.

Pendant toute la durée de leur séjour, elles vont transmettre des informations et des photos via What’s app afin que les professionnelles restées à Caen puissent suivre et relayer leur expérience en temps et en heure, auprès des personnels des lieux d’accueil municipaux gérés par le CCAS (plus de 300 personnes) et de la direction petite enfance (plus de 200 personnes). La newsletter quotidienne, sur l’intranet de la collectivité a suscité une joyeuse émulation dans tout le service.

Découvrir le projet Erasmus+ Caen au Danemark raconté par l’équipe.