Steiner

La pédagogie Steiner-Waldorf fait partie de ces pédagogies dites alternatives liées  au mouvement de l’éducation nouvelle, nées après la première guerre mondiale. C’est une pédagogie humaniste centrée sur les rythmes de l’enfant. Mais troublante par certains aspects et donc controversée,  elle a été accusée de dérives sectaires.  Elle est assez peu appliquée dans la Petite Enfance. Néanmoins, des jardins d’enfants et des crèches s’en inspirent.