S’abonner

Observation

L’observation fait partie intégrante des pratiques professionnelles des professionnels de l’accueil du jeune enfant. Spontanée ou en mode observation-projet telle que la décrit la chercheuse-formatrice Anne-Marie Fontaine, elle permet aux pros de mieux connaître les enfants  accueillis,  de repérer leurs difficultés ou souffrances, de découvrir leurs modes de fonctionnement et ainsi d’adapter leurs attitudes à leurs besoins ou demandes. L’observation, c’est vraiment le point de départ et la clef d’un accueil réussi. A vivre en équipe et à partager avec les parents.

Articles (12)

Cette crèche conçoit des espaces immersifs pour observer les enfants autrement

L’observation du jeune enfant : trouver l’équilibre entre faits et interprétations

Abonnés

Les Buissonnets, une micro-crèche au service de la formation 

Pourquoi veut-il toujours le jeu que le copain a dans les mains ?

des enfants jouent avec rien dans une pièce vide

Témoignage de Pauline Crespin, EJE : « Dans un espace vide, la créativité des enfants est décuplée »

L’observation en crèche, gage de qualité d’accueil des jeunes enfants