Observation
L’observation fait partie intégrante des pratiques professionnelles des professionnels de l’accueil du jeune enfant. Spontanée ou en mode observation-projet telle que la décrit la chercheuse-formatrice Anne-Marie Fontaine, elle permet aux pros de mieux connaître les enfants accueillis, de repérer leurs difficultés ou souffrances, de découvrir leurs modes de fonctionnement et ainsi d’adapter leurs attitudes à leurs besoins ou demandes. L’observation, c’est vraiment le point de départ et la clef d’un accueil réussi. A vivre en équipe et à partager avec les parents.
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L’observation du jeune enfant : trouver l’équilibre entre faits et interprétations
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