Accompagner les émotions à la lumière des neurosciences
L’objectif de cette formation est d’actualiser ses connaissances sur le développement psycho-affectif des enfants pour améliorer la qualité de l’accueil en structure petite enfance. Comprendre les émotions de l’enfant à travers les neurosciences pour adapter sa pratique professionnelle.
Cette formation d’une journée (7h) apporte aux professionnel·les des repères scientifiques accessibles, traduits en outils concrets mobilisables dans les situations du quotidien. Elle permet de mieux comprendre le fonctionnement du cerveau de l’enfant pour ajuster sa posture éducative et prévenir les réactions inadaptées face aux débordements émotionnels.
Objectifs
- Décrire le fonctionnement du cerveau des enfants à la lumière des neurosciences
- Identifier les émotions, leurs mécanismes et leurs rôles
- Engager une pratique professionnelle bienveillante de l’accueil des émotions
- Engager une réflexion sur l’aménagement de l’environnement
Public concernés et prérequis
- Public : Professionnel.le.s exerçant dans des structures petite enfance, enfance, jeunesse
Secteur social, médico-social
- Prérequis : Français lu, écrit, parlé. Pour les personnes rencontrant des difficultés linguistiques, nous consulter
Durée et modalités
- Durée : 1 jour (7heures)
- Format : présentiel
Programme et contenu
1. Apport des neurosciences
- Le développement du cerveau
- Les circuits de la peur
- Les neurones miroirs
- Focus sur des besoins fondamentaux des enfants : imitation, attachement, exploration
2. Aménagement de l’environnement
3. Les émotions
- Nature, rôle des émotions de base
- Les compétences émotionnelles
4. L’écoute active: reformulation et reflet
5. Projection sur les pratiques professionnelles
Méthodes pédagogiques
- Pédagogie active
- Alternance d’apports théoriques et d’échanges
- Méthodes participatives : world cafés, brainstorming, « boule de neige », etc.
- Exercices et mises en situation
- Temps de réflexion en groupe pour favoriser le transfert des acquis dans la pratique professionnelle
Moyens techniques et d’encadrement
- La formation se déroule dans une salle équipée de tables, chaises, tableau et vidéoprojecteur.
- Support pédagogique reprenant les points clés de la formation remis en fin de formation
Modalités d’évaluation
- Feedbacks oraux
- Questionnaire d’auto-évaluation
- Quiz de connaissances
- Certification non prévue à l’issue de la formation
- Un questionnaire d’évaluation de la formation sera remis aux participants.
- Attestation de réalisation de l’action de formation
Intervenants
La formation est animée par des formateur·rice.s Gordon Professionnel·le.s de l’Enfance accrédité·e.s, disposant d’expérience dans le domaine de l’efficacité relationnelle auprès :
- Du secteur petite enfance (crèches, MAM, RPE, jardins d’enfants)
- Du secteur enfance jeunesse- (centres de loisirs, etc.)
- Du champ médico-social (CAMSP, etc.)
- Des établissements scolaires
Informations pratiques
Lieu de formation : Dans toute la France (voir le calendrier)
Financement : EXPRIT est certifié QUALIOPI. Contactez-nous afin d’obtenir un devis pour une prise en charge de votre formation.
Modalités d’accès : renseignements et inscriptions via l’organisme
Délai d’accès :
- En inter-établissements, la formation est maintenue à partir de 6 inscrit·e.s
- En-dessous de ce seuil, possibilité d’annulation jusqu’à 8 jours avant
Accessibilité : en cas de handicap, merci de contacter le ou la formateur.rice
Contact :
Mail : prosenfancejeunesse@gordoncrossings.com
Tel ! 01 45 53 60 55
PUBLIÉ LE 18 juin 2026