Accueillir un enfant en situation de handicap
La réforme des modes d’accueil (septembre 2021) rappelle l’exigence d’un accueil « individualisé et inclusif » dans tous les établissements d’accueil du jeune enfant (EAJE).
L’accueil précoce, en collectivité, des enfants en situation de handicap, joue un rôle essentiel dans leur développement et leur épanouissement. Votre implication dans la mise en place de pratiques inclusives peut créer une dynamique bénéfique à tous : enfants, familles, équipe.
Vous êtes professionnel.le de la petite enfance. Vous êtes donc susceptible d’accueillir un ou plusieurs enfants en situation de handicap dans votre établissement.
Vous vous posez déjà, ou serez amené.es à vous poser des questions pour préparer, déployer et ajuster cet accueil aux besoins des enfants, aux attentes des familles, et aux ressources de la structure.
Objectifs pédagogiques
- Savoir être attentif aux besoins de chaque enfant en relation avec la famille
- Activer vos savoirs existants pour accueillir cet enfant
- Contribuer à définir un projet d’accueil cohérent avec le projet global de la famille pour l’enfant
- Ajuster l’éventail d’activités pour favoriser l’inclusion de l’enfant
- Compléter l’éventail de vos pratiques de travail en équipe et avec les partenaires
Cette formation est structurée en 5 modules :
- Module 1 : « Qu’allez-vous apprendre ? »
- Module 2 : « Des repères pour comprendre »
- Module 3 : « Mon guide professionnel »
- Module 4 : « Ma boîte à outils »
- Module 5 : « Mon grand baby-quiz »
Méthodes mobilisée
Formation en ligne intégrant :
- des apports de connaissances et méthodologiques
- des conseils de professionnels, des mises en situation
- une réflexivité sur ses propres pratiques
- un environnement d’apprentissage collaboratif : la possibilité d’interactions directes entre apprenants sur la plateforme de formation
- une assistance technique et un accompagnement individualisé des apprenants : apport dans la journée de réponses écrites aux questions posées par les apprenants sur la plate-forme de formation En savoir plus
- Sur demande et en option, à partir de 4 apprenants : possibilité de compléter le parcours de formation elearning par une/des classe(s) virtuelle(s) animée(s) par un formateur de l’association Une souris Verte. En savoir plus
Modalités d’évaluation
Évaluation au fil de la formation : quiz corrigés et commentés (« Baby Quiz »)
Évaluation finale : le « Grand Baby Quiz » évalue le niveau de mise en pratique des connaissances, les
méthodologies et attitudes promues dans la formation.
Une évaluation finale – le Grand Baby Quiz – délivre une attestation de réussite nominative à l’apprenant
dès 50% de bonnes réponses. Elle est adressée par e-mail à l’apprenant.
Contact
Formation e-learning : 2h
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EN + : CLASSE VIRTUELLE
(proposée à partir de 4 apprenants, en complément de la formation e-learning)
Durée : 1h30
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Retrouvez toutes les formations Dunod sur : www.dunod-formation.com
ebartolomeo
PUBLIÉ LE 12 mai 2022
MIS À JOUR LE 21 septembre 2022