Adapter sa communication avec l’enfant (Assistantes maternelles)

Objectifs

1. Mettre en place un cadre de communication verbale et non-verbale efficace avec l’enfant.
2. Adapter votre communication avec l’enfant dans toutes les situations du quotidien pour favoriser son bien-être et son autonomie.
3. Identifier l’impact des gestes et des paroles adressées à l’enfant et reconnaître les violences éducatives ordinaires.
4. Accompagner l’enfant dans sa relation avec les autres enfants.
5. Construire une approche non-genrée dans votre pratique professionnelle.

Programme

Module 0 : Démarrons ensemble cette formation
Classe virtuelle d’accueil
Guide d’utilisation de la plate-forme

Module 1 : Introduction
Présentation de la formatrice
Présentation des contenus et des objectifs de la formation
Présentation de l’organisation de la formation

Module 2 : Le grand baby-quiz initial
Evaluation initiale des connaissances et des compétences en aval de la formation

Module 3 : Comprendre l’immaturité cérébrale de l’enfant
Connaître les bases du développement cognitif et affectif du jeune enfant
Accompagner l’enfant dans l’expression de ses émotions

Module 4 : Sécuriser pour mieux accompagner
Adapter sa communication verbale et non verbale
Appréhender le rôle des objets de réconfort
Comprendre ses propres émotions d’adulte pour accompagner celles des enfants

Module 5 : Accompagner les compétences de communication de l’enfant
Appréhender les compétences verbales et de communication du jeune enfant
Proposer un bain langagier favorisant l’acquisition du langage

Module 6 : Soutenir l’enfant dans sa rencontre avec les autres
Comprendre les interactions entre enfants
Communiquer pour favoriser la collaboration et les rencontres positives entre enfants

Module 7 : Être mieux compris et écouté
Adapter sa communication dans les situations du quotidien
Construire un cadre contenant
Formuler des limites et des messages clairs, positifs et adaptés

Module 8 : Communiquer pour soutenir l’enfant dans son jeu et son autonomie
Comprendre l’importance du jeu et de l’exploration dans le développement de l’enfant
Réaliser une guidance verbale et visuelle pour soutenir l’enfant dans ses initiatives et expériences
Identifier l’importance du positionnement de l’adulte dans l’espace

Module 9 : Communiquer pour favoriser l’estime de soi chez l’enfant
Connaître les fondements de l’estime et de la confiance en soi dans le développement de l’enfant
Connaître les pratiques de communication favorisant l’estime et de la confiance en soi

Module 10 : Communiquer pour soutenir la triade « parent – enfant-professionnel »
Communiquer pendant la période de familiarisation
La place du parent dans la relation établie avec l’enfant

Module 11 : Observer pour mieux accompagner
Observer et identifier les situations difficiles vécues par l’enfants
Communiquer pour accompagner l’enfant en situation difficile

Module 12 : Communiquer en évitant les stéréotypes de genre pour renforcer l’égalité fille-garçon
Connaître l’impact des stéréotypes de genre sur le développement affectif et social du jeune enfant
Analyser les stéréotypes de genre dans ses propres représentations personnelles, attitudes, paroles et
propositions faites à l’enfant
Communiquer de manière non-genrée

Module 13 : Communiquer en prévenant les violences éducatives ordinaires
Repérer ce que sont les violences éducatives ordinaires exercées dans le cadre professionnel et leur impact sur le développement de l’enfant
Analyser et adapter ses gestes et ses paroles aux besoins de chaque enfant

Module 14 : Mon grand baby-quiz final
Evaluation finale des acquis en termes de connaissances et de compétences

Méthodes mobilisées

Formation à distance proposant 14h de formation asynchrone intégrant :

• des apports de connaissances ;
• des apports méthodologiques ;
• des conseils de professionnels ;
• des mises en situation ;
• une réflexivité sur ses propres pratiques ;
• dans un environnement d’apprentissage collaboratif avec tutorat asynchrone (réponses dans la journée aux questions des participants sur la plate-forme de formation digitale) et synchrone (organisation d’une classe virtuelle en début de formation pour orienter les participants).

Informations pratiques 

Tarif : 0 € ttc (financement iperia)
Le + : les formations iperia vous sont rémunérées.
Durée estimée de la formation en ligne : 14 h
Durée de réalisation : 1 an
Date de début de la formation en ligne : le 1er jeudi du mois
S’inscrire à la formation