La socialisation à la crèche existe-t-elle ?
Dès la naissance, l’être humain est un être social qui ne peut survivre sans les Adultes. Mais comment perçoit-il les autres ? Nous désirons préparer au plus vite les enfants à vivre en société et leur donner ainsi de plus grandes chances de pouvoir s’y épanouir. Mais comment ce processus de socialisation se met-il en place ? Le jeune enfant peut-il vraiment apprendre à vivre en groupe avant trois ans ?
Public
Tout acteur Petite Enfance, professionnel ou non
Objectifs pédagogiques
- Garantir l’individualité de l’enfant dans le groupe en adaptant sa posture et son discours
- Favoriser les interactions entre enfant pour leur permettre à apprendre à communiquer en aménageant les espaces selon les besoins de chacun
- Comprendre comment l’enfant construit sa représentation de l’Autre
- Adapter la taille du groupe aux besoins des enfants
Programme
➢ Apports théoriques sur le développement cérébral de l’enfant et la construction de son identité
➢ Analyse de situation d’interactions entre enfant pour comprendre le développement des compétences de communication chez le jeune enfant
➢ L’apprentissage chez le JE : l’impact du groupe et la place de l’adulte
➢ La notion de groupe : à partir de combien ?
➢ Proposition de pratiques pédagogiques concrètes à mettre en œuvre sur le terrain
Modalités pédagogiques
➢ Apports théoriques avec supports dynamiques et ludiques
➢ Echanges en groupes et analyse de situations concrètes apportées par le formateur ou les participants
➢ Animation pédagogique avec quizz pour évaluation des apports
➢ Documentation pédagogique en suivi de formation
Informations pratiques
Durée et lieu : 1 jour, au sein de vos établissements en IDF, déplacement possible sur toute la France
Tarif : nous consulter pour un devis personnalisé
Renseignements : 07 55 62 73 55 ou sur planetepeda@gmail.com
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PUBLIÉ LE 04 octobre 2018
MIS À JOUR LE 09 décembre 2019