Étude : plus les parents stressent plus le temps d’écran des tout-petits augmente

Des chercheurs Suisses viennent de publier une étude dans Computers in Human Behavior qui révèle que le temps passé devant un écran par des jeunes enfants est lié au stress ressenti par leurs parents. L’étude a été menée auprès de parents d’enfants de moins de 3 ans.  

Les chercheurs rappellent que les parents jouent un rôle clé dans la gestion du temps d’écran de leurs enfants, ce qui soulève des questions sur les facteurs influençant cette décision, notamment le stress parental et les attitudes des parents envers l’utilisation des médias par les enfants. Les auteurs suisses indiquent que les études révèlent une augmentation du temps d’écran chez les jeunes enfants, ce qui peut avoir des implications positives et négatives sur leur développement. Les directives de santé recommandent des limites d’exposition aux écrans pour les jeunes enfants, mais la prévalence des dispositifs numériques portables rend le contrôle difficile. De nombreux enfants commencent à utiliser des appareils numériques dès quelques mois. Pour rappel une étude de l’Inserm en 2022 montrait que le temps d’écran quotidien était en moyenne de 56 min à 2 ans et 1h20 à 3 ans et demi.

462 parents d’enfants de moins de 3 ans, suivis

L’étude a porté sur 462 parents d’enfants âgés de moins de 3 ans et a duré 10 mois. La collecte de données faisait partie du projet de recherche « Enfants et médias numériques » (étude KiDiM), mené entre mars 2021 et janvier 2022. Au cours de la période, les parents ont rendu compte du temps passé devant un écran par leur enfant, du stress parental (à l’aide du questionnaire sur le stress parental) et de leurs attitudes à l’égard des  écrans à travers 3 éléments comme « Je trouve ça bien quand [prénom de l’enfant] utilise les médias sur écran », « Il est important que les enfants apprennent à utiliser les médias sur écran de manière responsable dès le plus jeune âge possible » et « Les enfants doivent apprendre à utiliser les médias sur écran le plus tôt possible ».

Le stress parental corrélé au temps d’écran des enfants

Les résultats de l’étude suggèrent qu’il existe une corrélation positive entre le stress parental et le temps que les enfants passent devant un écran, ainsi qu’entre les attitudes parentales et le temps passé devant un écran par les enfants. 

… Mais aussi à l’opinion des parents vis à vis des écrans

La relation entre le stress parental et le temps passé devant un écran par les enfants varie selon l’attitude des parents à l’égard des médias sur écran. Par exemple, les parents ayant une vision négative des médias sur écran accordaient à leurs enfants une moyenne de 9,5 minutes devant un écran pendant les périodes de faible stress, ce qui augmentait légèrement jusqu’à 10 minutes pendant les périodes de stress élevé. À l’inverse, les parents ayant une attitude positive à l’égard des écrans ont permis à leurs enfants de passer 17,5 minutes devant un écran sous un faible stress, ce qui a augmenté jusqu’à environ 28 minutes sous un stress élevé.

Des enfants très jeunes devant les écrans

L’étude a également apporté des renseignements quant à l’âge des enfants regardant les écrans. Des enfants dès l’âge de quelques mois sont déjà en contact avec les écrans. A l’âge de 19-24 mois, ils passent en moyenne 16 minutes par jour devant un écran. De 24 à 48 mois, le temps d’écran quotidien a augmenté de manière descriptive, passant de 23 à 42 minutes. « Il convient de noter ici que l’augmentation du temps passé devant un écran dans notre évaluation transversale est descriptive et n’indique pas une augmentation longitudinale chez les enfants individuels. Le temps d’écran quotidien des enfants de notre échantillon était environ la moitié de celui d’une étude récente allemande », précisent les auteurs.

Source : www.sciencedirect.com