Technique vocale : voix parlée, voix chantée

Public

Tout professionnel agissant auprès des jeunes enfants, de la naissance jusqu’à 6 ans.

Objectifs

• Connaître les mécanismes de la voix parlée et chantée.
• Acquérir des méthodes simples de mise en corps et de mise en voix.
• Être capable de chanter et de raconter de façon vivante, sans fatigue vocale, dans le quotidien des enfants.

Contenu

• Le corps :
  • respiration et émission du son : apports théoriques et mises en situation.
  • travail postural et appuis physiologiques quand on chante ou raconte.
  • présence corporelle en lien avec le regard, le geste et l’écoute.
•  La voix :
  • apports théoriques : les différents registres, du grave à l’aigu, les résonateurs, voix de poitrine/voix de tête…
  • échauffement vocal : souffler, chuchoter, parler, chanter. Inventer sa mise en voix propre.
  • improvisation vocale : découvrir sa voix autrement, voire communiquer différemment.
  • jeux vocaux, de rythmes, d’imitations, et polyphonies mélodico-rythmiques.
  • la voix du très jeune enfant.
  • écoute d’enregistrements de chanteurs et conteurs, de voix du monde, de musique contemporaine.
• Les émotions liées à la prise de parole :
  • comment gagner en fluidité et en confiance.
  • prise de conscience des modes d’interactions vocales sur son lieu de travail.
• Le chant :
  • mise en pratique de ces techniques sur différentes chansons.
  • acquisition d’un répertoire de chansons.
  • comment proposer des moments chantés en équipe.
• Le jeu de doigts, le conte ou la lecture à voix haute :
  • le lien entre la voix et la geste.
  • l’adresse à l’autre, l’interaction avec le public.
  • La voix qui lit et qui raconte :  intonations, tensions, détentes, silences, de la technique au service du sensible.

Informations pratiques

Durée : 5 jours
Dates, lieux et tarifs  :
Pantin : 06 Oct – 10 Oct 2025 – 1695 €
Pantin : 27 Oct – 31 Oct 2025 – 1695 €
Pantin : 12 Oct – 16 Oct 2026 – 1780 €
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Renseignements : 01 48 10 30 05 ou par mail sur formation@enfancemusique.asso.fr
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