Babilou Family s’appuie sur un nouveau Comité scientifique de l’éducation

En 2022, le groupe avait entamé un travail de fond pour faire évoluer ses pratiques pédagogiques en s’appuyant sur les neurosciences et la recherche sur le développement des jeunes enfants. Avec cette nouvelle instance, Babilou Family espère renforcer le lien entre recherche et pédagogie dans ses crèches et écoles afin de soutenir le développement des enfants, l’accompagnement des parents et la formation des professionnels.

Ce Comité scientifique de l’éducation est composé de 5 experts internationaux reconnus : le docteur Grégoire Borst (Université Paris Cité, Paris), le docteur Carmen Dione (Université des Trois-Rivières, Canada), le docteur Angela Low (Université de Vancouver, Canada), le docteur Edward Melhuish (Université d’Oxford, Royaume-Uni) et le docteur Amalini Simon (APHP, Paris).

Parentalité, multilinguisme et inclusion 

Réuni pour la première fois mi-novembre 2025, le Comité a pu déterminer les 3 thématiques sur lesquelles il travaillera, dès décembre 2025, en lien avec les responsables pédagogiques des 10 pays dans lesquels le Groupe opère : la parentalité, le multilinguisme et l’inclusion. 

• La parentalité, pour observer l’impact de l’expérience en crèche sur les parents, l’éducation des enfants et l’environnement familial, afin de faire de la crèche un lieu qui permet aux parents de développer leur compréhension et leurs compétences parentales. Ce projet sera notamment mis en place en Colombie, aux Emirats Arabes Unis, aux Pays-Bas et en Suisse.
• Le multilinguisme : à la suite d’un projet porté avec la Maison de Solenn, l’objectif est de valoriser les langues maternelles à la crèche, en permettant aux enfants de s’exprimer dans la langue parlée à la maison. Ce projet sera notamment mis en place aux États-Unis et en France.
  
• L’inclusion : pour travailler sur les pratiques éducatives qui permettent l’inclusion des enfants entre eux, à partir de l’observation sur le terrain. Ces recherches permettront de faire monter en compétences les professionnels en crèche sur leur capacité à observer les enfants. Ce projet sera notamment mis en place à Singapour et en Allemagne. 

Lire le communiqué ci-dessous
Communiqué de presse Comité Scientifique – VF