S’abonner

Les pros de la petite enfance à l' heure du déconfinement

Qu’ils aient cessé de travailler ou poursuivi l’accueil des enfants, les professionnels de la petite enfance, après deux mois de confinement vivent une période particulière : celle du déconfinement avec la réouvertiure de toutes les crèches et la reprise pour bon nombre d’assistants maternels et gardes d’enfants à domicile. Un accueil  qui reprend mais qui sera différent à cause des mesures sanitaires drastiques que leur impose le guide ministériel « Covid-19-Modes d’accueil ». Comment les pros se sont préparés à cette reprise, comment la vivent- ils. dans ce dossier nous recueillons leurs témoiganges, leurs inquiétudes, leur colère parfois, leurs doutes aussi : comment allier qualité d’accueil et consignes d’hygiène, sans doute utiles, mais si difficiles à mettre en oeuvre. Ce dossier propose aussi les analyses, réflexions, mises en garde d’experts :  formateurs petite enfance, puéricultrices,  psychologues etc.

Modes d’accueil : quel bilan un mois après le déconfinement ?

A la Crèche des P’tits loups, malgré les consignes sanitaires, priorité au temps passé auprès des enfants

Le jeu libre à l’épreuve des mesures sanitaires

Déconfinement des modes d’accueil. Pour Sylviane Giampino : « ne rien lâcher mais trouver un juste équilibre »

Marine, assistante maternelle : devrai-je envisager une reconversion ?

Déconfinement : Qu’en est-il pour les assistantes maternelles ?

Guide ministériel du déconfinement : la réaction de 4 assistantes maternelles 

Marine, assistante maternelle : lundi, accueil masqué

Concilier la sécurité sanitaire et la qualité d’accueil : l’expérience des crèches réquisitionnées

Lorène, assistante maternelle : ce qu’elle prévoit pour le 11 Mai

Déconfinement : comment réussir la « rentrée des crèches » ?

Déconfinement : comment adapter nos pratiques aux besoins de l’enfant

Déconfinement : l’intranquillité des professionnels de la petite enfance vue par une psychologue et une puéricultrice

Déconfinement : comment maintenir la présence de jouets dans les lieux d’accueil ?