Que penser du programme pédagogique "Jeux d'Enfants"?

L’approche « Jeux d’enfants » née aux Etats-Unis dans les années 70 sous le nom d’Abecedarian a le vent en poupe. Il est l’un des programmes phares de lutte précoce contre les inégalités au même titre que Parler Bambin. Mis en avant par le think tank Terra Nova comme un modèle de réussite et d’efficacité scientifiquement évaluée, suivi par l’ANSA (Agence Nationale des Solidarités Actives) et soutenu par la Cnaf , « Jeux d’enfants » est mis en pratique par plusieurs structures du réseau Générations Mutualistes et de la ville de Lille. Il concerne aussi bien les assistantes maternelles que les professionnels de l’accueil collectif. Notre dossier fait le point sur les bénéfices et les limites de cette approche. Car « Jeux d’enfants » considéré par certains comme un dispositif d’investissement social performant a aussi ses détracteurs qui en dénoncent notamment le côté systématique –stéréotypé et en contestent la pertinence .