Formation des assistantes maternelles et monopole d’Iperia  : les RPE pointent des difficultés 

Alerte sur la formation des assistants maternels du réseau de  l’ACEPP. Dans un courrier adressé au Comité de filière, à la DGCS et à la Cnaf, l’ACEPP avec le soutien de l’UFNAFAAM, tire la sonnette d’alarme sur l’accompagnement à la professionnalisation des assistants maternels effectué dans les RPE. Pour rappel, les RPE ont pour mission de faciliter l’accès à la formation continue des assistants maternels. Cette mission essentielle a été généralisée et structurée après la circulaire de 2021.

Absence de choix dans l’offre de formation

Mais rien ne se passe comme prévu dans les RPE adhérents à l’ACEPP. Les assistants maternels du réseau se plaignent de l’absence de choix dans l’offre de formation proposée. Seules celles inscrites dans le catalogue Iperia sont éligibles à des financements. Or, de nombreux assistants maternels « sont intéressés par l’offre de formation d’organismes de formation présents localement et qui forment tous les autres professionnels de l’accueil des enfants et de leur famille. Il leur est donc impossible de suivre des formations aux côtés d’autres professionnels exerçant des métiers similaires dans des contextes différents ». Les RPE de l’ACEPP sont certains « que des formations mixtes assistants maternels et animatrices de crèches, et/ou auxiliaires de puériculture… seraient d’une grande richesse ».

Aujourd’hui ces dispositifs peinent à organiser, constituer des groupes et faire venir un organisme de formation labellisé Iperia qui n’est souvent pas présent sur le territoire. Ils ont l’impression de faire le travail de l’organisme de formation. Ces missions chronophages aboutissent souvent « à un abandon faute d’un nombre suffisant de participants, déplorent les deux organismes. Ce serait beaucoup plus facile d’avoir la possibilité de permettre aux assistants maternels qui le souhaitent de s’inscrire à des formations proposées localement à destination de tous les professionnels de la petite enfance. »

La lettre ajoute : « Les RPE reçoivent également des demandes d’assistants maternels souhaitant participer à des colloques et conférences organisés sur leur territoire. Ces opportunités devraient être reconnues comme des actions formatives, car elles contribuent au développement des compétences des professionnels qui y prennent part. »

L’ACCEP et l’UFNAFAAM rappellent également les décisions contradictoires récentes d’Iperia sur l’accès à la formation des assistants maternels. En effet, en octobre 2024 Iperia a annoncé la poursuite du gel des formations jusqu’au 31 mars 2025. Puis le 20 novembre 2024, il a été annoncé la réouverture des fonds de formation pour le premier trimestre 2025. Des décisions qui « entravent le processus de professionnalisation des assistants maternels ». En effet, comme le précise la lettre : « Depuis la rentrée 2024, de nombreux RPE ont été contraints d’annuler des projets de formation en cours de préparation. La remobilisation des stagiaires et la recomposition des groupes nécessitent un temps important. Il est regrettable qu’Ipéria n’ait pas communiqué en amont avec les RPE sur les problématiques de financement. Pourtant, les RPE devraient être reconnus comme des partenaires essentiels d’Iperia. En première ligne, ce sont eux qui expliquent aux assistants maternels les modalités de financement des formations, qui accompagnent leur départ ».