L’arrêté créant le titre d’intervenant éducatif petite enfance est publié

L’arrêté en date du 12 décembre portant création du titre professionnel d’intervenant éducatif petite enfance vient donc d’être publié au Journal officiel de ce dimanche 14 décembre 2025. Il était fin prêt depuis plusieurs semaines, mais il ne pouvait être publié avant le décret modifiant la liste des diplômes de catégorie 1 pour exercer en EAJE, qui n’a été publié qu’hier 13 décembre.

L’arrêté dans son article 1 stipule : « Le titre professionnel d’intervenant éducatif petite enfance est créé. Il est enregistré dans le répertoire national des certifications professionnelles pour une durée de trois ans. Il est classé au niveau 4 du cadre national des certifications professionnelles et dans le domaine d’activité 332 (code NSF). ». Et son article 2 précise que « Le référentiel d’emploi, d’activités et de compétences et le référentiel d’évaluation sont disponibles sur le site du ministère du Travail et des Solidarités www.travail-emploi.gouv.fr »

Trois blocs de compétences

Comme prévu, ce nouveau titre, conçu pour créer un diplôme équivalent à celui d’auxiliaire dans la filière éducative du secteur, est constitué de trois blocs de compétences qui sont sanctionnés par des certificats de compétences professionnelles. (article 3). Ce sont :
1° Contribuer à l’accueil des jeunes enfants et à la réponse à leurs besoins fondamentaux ;
2° Accompagner le développement des jeunes enfants ;
3° Accompagner les parents ou l’entourage des jeunes enfants.
Ces référentiels sont résumés en annexe de l’arrêté.

Une formation de 1400 heures

Outre le contenu de ce titre (compétences et connaissances souhaitées pour l’obtenir et donc travaillées durant la formation), l’arrêté (article 4) précise les modalités de la formation. Ainsi, et cela avait été un point d’achoppement durant la concertation (par ailleurs jugée très insuffisante par les professionnels), la formation qui doit se dérouler en présentiel comportera finalement 1400 heures constituées « d’une formation théorique d’une durée minimale de 980 heures et d’une période en entreprise d’une durée minimale de 420 heures ». Et les heures de formation théorique et pratique (stages en EAJE) sont détaillées pour chaque bloc de compétences :

« 1° Une durée minimale de 595 heures, composée d’une durée minimale de 420 heures de formation théorique et d’une durée minimale de 175 heures de période en entreprise pour l’activité « Contribuer à l’accueil des jeunes enfants et à la réponse à leurs besoins fondamentaux » ;
2° Une durée minimale de 490 heures, composée d’une durée minimale de 350 heures de formation théorique et d’une durée minimale de 140 heures de période en entreprise pour l’activité « Accompagner le développement des jeunes enfants » ;
3° Une durée minimale de 315 heures, composée d’une durée minimale de 210 heures de formation théorique et d’une durée minimale de 105 heures de période en entreprise pour l’activité « Accompagner les parents ou l’entourage des jeunes enfants ».

Les conditions d’examen et d’obtention du titre

L’arrêté stipule que tout candidat à l’obtention du titre ou à l’un des certificats du titre doit faire la preuve d’avoir suivi les nombres d’heures de formation théorique et pratique exigées, (article 4 /III) et doit satisfaire aux restitutions prévues par le référentiel d’évaluation. (article 5).
Si le candidat a suivi un parcours de formation classique, ces restitutions sont réalisées à partir des stages en EAJE. Si le candidat est issu d’un parcours de VAE, il les réalise à partir de son activité professionnelle.
Le jury doit être composé de deux membres :
– Un professionnel titulaire, depuis au moins trois ans à la date de sa demande d’habilitation, d’une des certifications professionnelles de catégorie 1 et exerçant ses fonctions au sein d’une collectivité territoriale ou de ses établissements publics.
– Un directeur, directeur adjoint, référent technique ou responsable technique d’établissement ou service accueillant des enfants de moins de six ans, justifiant d’une expérience d’au moins trois ans dans les cinq années précédant sa demande d’habilitation.

Tous les textes étant publiés, désormais la balle est dans le camp d’une part des organismes de formation initiale ou continue (pour les accompagnements VAE notamment) et d’autre part des gestionnaires qui devront prendre des mesures pour soutenir leurs salariés briguant ce nouveau titre via la VAE.

Voir le décret