Les émotions et neurosciences
Le contenu de la formation comprend la définition des émotions, une exploration des postulats d’hier et d’aujourd’hui à travers une approche théorico-clinique, ainsi que des outils adaptés pour les adultes et pour les enfants. De plus, la formation met l’accent sur l’importance du travail en équipe, en collaboration avec les familles et les personnes ressources. Les compétences développées permettront d’ajuster et de réajuster les pratiques, tout en favorisant une prise de recul des professionnelles sur leur pratique professionnelle.
Objectifs
- Connaitre la dimension développement émotionnel.
- Connaitre les auteurs et méthodes anciennes et actuelles.
- Acquérir des compétences sur la régulation émotionnelle.
Contenu de la formation
- Définir les émotions.
- Postulats d’hier et d’aujourd’hui : approche théorico-clinique.
- Dimension développement émotionnel.
- Outils pour l’adulte et pour l’enfant.
- Travail en équipe, avec la famille et les personnes ressources.
Méthodes et moyens mobilisés
- Travail sur vidéo.
- Echange et analyse de pratiques.
- Mise en situation.
Informations pratiques
PUBLIÉ LE 05 décembre 2024