S’abonner

Les jardins d'enfants dans la tourmente

On parlait peu des jardins d’enfants, ces lieux accueillant les 2-6 ans ou les 2-4 ans. Des structures sans histoires qui fonctionnent bien, qui allient accueil, éveil et apprentissages dans le respect de ce qu’est un jeune enfant. Des temples de la prime éducation et de la bienveillance ! Aujourd’hui s’ils font la une, c’est qu’ils sont menacés par le projet de loi pour une école de la confiance qui instaure l’instruction obligatoire à 3 ans. Comment sont-ils nés ? Pourquoi leurs propositions pédagogiques sont innovantes et importantes. Leur rôle dans la mixité sociale et l’inclusion des enfants en situation de handicap. Notre dossier est un dossier en défense. Et nous l’assumons.

 

Illustration jardins d'enfants

Un espoir pour les jardins d’enfants ?

Les jardins d’enfants définitivement sauvés !

Les jardins d’enfants survivront à la loi Blanquer !

Rapport d’évaluation de la loi sur l’école de la confiance : des propositions pour les jardins d’enfants

L’horizon s’éclaircit pour les jardins d’enfants

Des députés se mobilisent pour les jardins d’enfants

Jardins d’enfants : l’Éducation nationale persiste et signe !

Les jardins d’enfants : des structures d’accueil et d’apprentissages à préserver

Etude : Les jardins pédagogiques de la Ville de Paris, le reflet d’une politique petite enfance ambitieuse

Jardin d’enfants pédagogique de la rue de la Solidarité : des classes avec des enfants, pas des élèves !