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Réglementation/Organisation Les différents lieux d’accueil et d'apprentissage Page 3
Les différents lieux d’accueil et d’apprentissage
Assistante maternelle à domicile, Mam, crèche familiale, Rpe, Eaje, micro-crèche, Laep, halte-garderie, jardins d’enfant, pouponnière, chaque lieu d’accueil est soumis à des règles et normes bien spécifiques présentées ici. Une rubrique qui fait également la part belle aux initiatives, projets innovants développés par des lieux d’accueil collectif mais aussi individuel. Sans oublier des sujets d’actualité brûlants (les micro-crèches dans la tourmente, le cri d’alarme des crèches associatives, la saga du sauvetage des jardins d’enfants, la situation préoccupante des pouponnières…) sur lesquels nous avons recueilli les points de vue de d’élus, de gestionnaires, de professionnels de terrain… A retrouver aussi ici nos articles sur l’école maternelle et notamment sur la scolarisation précoce.
Angélique, assistante familiale : « L’attachement est mon outil de travail, il est vital pour l’enfant »
Elodie, assistante familiale, se bat pour adopter la petite fille qu’elle accueillait
Hugo Jousseaume lance MonCMG : « J’ai voulu créer l’outil que j’aurais aimé avoir dès le premier jour »
La relation avec les parents : une compétence essentielle du métier d’assistante maternelle
Ces assistantes maternelles sont passées aux couches lavables dans leur MAM… et ne regrettent rien
Marie-Ange, assistante maternelle en MAM : « Deux de mes anciennes stagiaires ont choisi ce métier »
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À Baugé-en-Anjou, les assistantes maternelles de la crèche familiale accueillent chez elles des enfants de la pouponnière
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3 P’tits CHA : une crèche familiale hospitalière unique en son genre
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RPE : où en est l’expérimentation ARPEDA sur l’intermédiation administrative ?
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Les Relais petite enfance : des missions toujours plus larges, un équilibre qui reste fragile
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Calcul du nombre de catégorie 1 en crèche : une méthode plus simple mais encore critiquée
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Jérôme Dumortier, directeur des Souriceaux : « Nous fermons la crèche faute de parents prêts à s’investir »
« C’est avant tout un projet de vie » : Nicolas et Maëlys ont créé deux microcrèches alliant bâtiment durable et qualité de vie au travail
Microcrèche : comment construire une vraie démarche Qualité de vie et des conditions de travail (QVCT) ?
Répondre aux besoins des jeunes enfants dans les territoires isolés : l’expérience des POPS en Corse
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Jean-Pierre Durif-Varembon, psychanalyste : « Le Jardin Couvert s’appuie sur l’expérience de la psychanalyse avec les tout-petits »
Gironde : Une halte-garderie itinérante à la rencontre des familles précaires
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Valérie Roy, EJE, auteure et doctorante : « Accueillir des jeunes enfants, c’est avant tout une question d’empathie »
Les jardins d’enfants définitivement sauvés !
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Les jardins d’enfants survivront à la loi Blanquer !
Catherine, psychomotricienne depuis 30 ans dans la même pouponnière : « On reçoit beaucoup d’émotions, il ne faut pas se laisser envahir »
La crèche-pouponnière de Namur : un lieu d’accueil hybride unique
Entrée en maternelle : une traversée féérique pour préparer les tout-petits
Quand la crèche s’invite à l’école pour des ateliers qui préparent doucement l’entrée en maternelle
